自然の中で、こどもたちだけで考えて自身の言葉で語らせるという自由な教育を行っている学校がカルト宗教というレッテルを貼られている一方、家庭や（一般的な）学校は窮屈で画一的な教育を強いてくる。貼られた記号とその意味を入れ替えることで「普通」とは、「いい教育」とは何かと読者に問いかけてくる本書。けれどもその後「ミライの学校」の教育方針の穴や、家庭や学校という場の温かさも語られ、決してそれらは二項対立ではないと、「普通」や「良い教育」など本当はどこにもないことを思い知らされます。子どもが好き。けれどもずっと一緒にはいられない。それはエゴでどうしようもないことなのだと認める過程が今の自分に響きました。子どもの頃に感じた違和感がきちんと現在につなげて描かれているのがすごかった〜。そして装丁が豪華。ピカピカです。

辻村深月『琥珀の夏』

やはり私は何か大切なことを言うとき、絶対に間違いないといった感じで言い切るのではなく、不安になりながら、本当にそうだろうかと疑いながら、それでも口を開く人が好きだ。多分それは、私が「大切なこと」に対して言葉を投げ返したとして、それをちゃんと受け取ってくれると思えるからだと思う。実際の生活でもインターネットでも、意見が違えたとき、正しければそれでいいとでもいう風に否定したり馬鹿にしたりするような、相手の言ったことを自分の中に少しも留めおけないような姿勢の人は苦手だ。今付き合いのある人は、意見を交わすような状況になったことがなかったとしても、もしそうなったら対等な立場で言葉を交わしてくれるだろうなと思う。そういう心と頭の余裕が普段の振る舞いから分かる。それが感じられない人とは付き合わない。だから心地よく過ごせているのだと思う。自分もそういう人になれているだろうかと考える。

本を作っている